經銷商如何成功操作學校的太陽能熱水器工程項目？

經銷商如何成功操作學校的太陽能熱水器工程項目？經銷商在做學校的太陽能熱水器工程項目時，無論中學還是大學或者高中，其回收期和利潤都存在差異，但如果經銷商控制的好的話，都還是能獲得一筆可觀的收入。那為什么有的經銷商成功問鼎，有的經銷商卻一敗涂地呢？那么，經銷商如何成功操作學校的太陽能熱水器工程項目呢？下面，上海太陽能熱水器-上海湘宸太陽能公司www.rbjwl.com小編為您分析這方面的問題：
同一所學校的太陽能熱水器工程項目，不同的經銷商就有不同的結果，有的成功問鼎，有的卻一敗涂地，這是什么原因造成的？這主要還是源于經銷商的操作能力。這個操作能力主要體現在管理能力上，管理能力主要體現在三個方面：即學生用水的管理、工程質量的把控和對地區用水習慣的把握。如果經銷商這三方面沒有做好，那自然是血本無歸了。
成功的太陽能熱水器經銷商無不是贏在管理上。同樣，經銷商若想成功操作學校的太陽能熱水器工程項目，關鍵還是在管理上。據上海太陽能熱水器-湘宸節能公司河南經銷商劉老板說，“他于2011年承接了當地一所大學的太陽能熱水器工程，用了不到兩年的時間就收回了成本。其原因之處就是這位經銷商在拿下這所學校的太陽能熱水器工程后，并沒有立刻進行施工，而是對學校的學生構成及使用習慣進行了解。在管理方面，明確要求學校向學生提倡刷卡消費，每次充值為50元或100元，這樣就保證了成本的大部分回收。另外，定期檢查學生宿舍的電熱設備，以防學生用熱得快之類的電熱設備燒熱水。隨后在收費方式上也作了相應的調整，采取刷卡消費和直接淋浴的收費方式。”通過這些管理，劉老板只用了一年半的時間就收回了成本。

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